Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze reeks bewegingstussendoortjes zorgt ervoor dat de concentratie van de leerlingen wordt aangescherpt waardoor motivatie en leerrendement worden verhoogd. Bovendien reiken de spelletjes de mogelijkheid aan om per graad te werken rond sociale en emotionele vaardigheden. Zo wordt de relatiebekwaamheid van de kinderen geoefend en worden ze zich bewust van de eigen mogelijkheden en beperkingen. Per spelvorm is de eindterm en het leerplandoel aangegeven.

Bewegingsopvoeding --- Sociale en emotionele vorming --- Basisonderwijs. --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- lager onderwijs --- Didactics of primary education --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- bewegingstussendoortjes --- emotionele opvoeding --- gevoelens --- lichaam --- onmacht --- sociaal-emotionele ontwikkeling --- sociale vaardigheden --- vertrouwen --- waarderen --- zelfvertrouwen --- 477.8 --- schoolboeken --- sociaal-emotionele opvoeding --- mogelijkheden --- kinderen --- bewegen --- 616.9 --- Bewegingsintegratie --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Tussendoortjes --- Emoties --- Sociale vaardigheden --- 477.8 ) * BEWEGINGSEXPRESSIE - O.N --- emoties --- 796.042 --- Bewegingsonderwijs --- Concentratie --- Bewegingsopvoeding; ba.o --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs ; didactiek --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Lichaamsoefening en sport; overige onderwerpen --- Schoolbooks - Didactic material --- 477.8 ) * BEWEGINGSEXPRESSIE - O.N. --- Lichaamsbeeld --- Bewegingsopvoeding; ba.o. --- leidinggeven --- Didactiek van sport en spel --- Didactiek van het lager onderwijs --- basisonderwijs --- Lager onderwijs --- Zelfvertrouwen --- 1e leerjaar lager onderwijs --- 2e leerjaar lager onderwijs --- Lichaam --- Waarden --- Waardering --- 3e leerjaar lager onderwijs --- 4e leerjaar lager onderwijs --- 5e leerjaar lager onderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Emotie --- Menselijk lichaam --- Waarde (ethiek) --- Didactics of social education --- Primary education